Двомовні діти - погано чи добре?

У двомовній сім'ї батьки нерідко стикаються з тим, що вони зовсім не готові до вирішення проблем, що виникли через змішане мовне середовище. Деякі батьки бояться, що таке навантаження занадто велике для малюка, інші - що процес навчання мовам йде повільно, треті ж не розуміють, що двомовні діти відрізняються від одномовних.

Проблеми двомовності

Для маленьких дітей не завжди розвиток двомовності проходить безболісно. Звичайно, можна знайти утіху в тому, що знання декількох мов краще, ніж однієї. Проте варто виходити з того, що двомовних людей на земній кулі не менше, ніж одномовних, і для вирішення цієї проблеми є вже відомі науці шляхи. Вчені вважають, що чим молодша дитина, тим більше у неї шансів досконально опанувати другою мовою з властивими цій мові природними вимовою та інтонацією. До того ж із зовсім маленькими дітьми необхідно говорити повільно, емоційно, короткими, простими фразами, повторюючи одне і те ж, варіюючи висловлювання. При цьому не варто очікувати від маленької дитини ідеальної вимови. Якщо малюк вживає неправильні форми слів, виправляти його треба поволі. Другої мови в дитинстві вчитися легше, оскільки малюк ще не скований комплексами, не боїться зробити помилку або не запам'ятати нових слів.

Як правильно підійти до вивчення відразу двох мов

У двомовній сім'ї батькам необхідно якомога раніше, ще до народження дитини, вирішити, якою мовою вони будуть спілкуватися між собою і з малюком. Найкраще, якщо кожен з батьків буде користуватися в спілкуванні з дитиною тільки своєю рідною мовою, а між собою батьки повинні спілкуватися тією мовою, яка менше звучить в оточенні малюка. Такий підхід важливий не тільки тому, що менше використовувана мова має звучати якомога більше, але і для створення певного психологічного клімату, щоб дитина могла вірити, що потрібно говорити цією мовою, тому що на ній говорить багато добрих, хороших людей. Якщо один з батьків не володіє мовою іншого, тоді такий підхід дуже важко використовувати. Але, як варіант, нехай другий з батьків запрошує до себе родичів і друзів, з якими зможе спілкуватися маловикористовуваною мовою в присутності дитини.

Развитие двуязычных детей

Розвиток двомовних дітей

Двомовні діти розвиваються дещо по-іншому, ніж їх одномовні однолітки. Вони частенько відстають у навичках оволодіння кожною з мов, але в сумі знання двох мов відразу випереджають своїх однолітків. Іноді такі діти довго не можуть розібратися, якою мовою говорять оточуючі, і у них не завжди виходить легко перейти з однієї мови на іншу. Навіть є ймовірність виникнення невеликого заїкання, яке проходить з віком. Іноді батьки побоюються, що їхній малюк довго не починає говорити, однак їх хвилювання буває марним, адже перші слова повинні з'явитися у дитини до одного року, а навик говорити реченнями - до трьох років. Також не слід очікувати, що в двомовній сім'ї, в якій кілька дітей, всі малюки будуть розвиватися по одному і тому ж сценарію. Однак дефіцит мови для молодших дітей може виникнути через те, що старші діти зазвичай спілкуються між собою мовою дитячого колективу, тому і молодшого втягують у свої ігри тією ж мовою. Під час гри діти взагалі ніколи не думають про те, якою мовою вони говорять.