Інформаційна залежність: чим ризикує дитина

Проблема інформаційної залежності в Азії стоїть набагато гостріше в порівнянні з Україною. Фахівці пов'язують це з тим, що азіати генетично більшою мірою схильні до залежностей. Не випадково настільки жорстокі місцеві закони щодо наркозалежних. Пристрасним шанувальникам соціальних мереж китайські та корейські доктори навіть пропонують ... лоботомію.

І хоч в 1949 році за відкриття даного методу була присуджена Нобелівська премія, терапією його назвати складно, оскільки він неминуче призводить до недоумства.

Чи правда, що діти через соціальні мережі в реальному світі втрачають навички спілкування

Здатність вступати в комунікативні зв'язки вважається першим з ознак психічного здоров'я, якщо судити за класифікацією Всесвітньої організації охорони здоров'я. Але спілкування он-лайн значно відрізняється від живого. Відомо, що під час зустрічі не менше вісімдесяти відсотків інформації людина сприймає не завдяки словам, а з так званого невербального спілкування - з поглядів, інтонацій, жестів, міміки.

Холодному монітору передати все це не під силу. Спілкування он-лайн набагато складніше для мозку, у порівнянні з спілкуванням за типом обличчям до обличчя. Доводиться іншими способами добирати всю відсутню інформацію, яку зчитують при особистій розмові. Як це трапляється, вчені ще з'ясовують.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Facebook улучшает здоровье пожилых людей

Ризики емпатії

Професор, ректор університету Херріот-Ват, що в Единбурзі, Сьюзан Грінфілд висловила припущення, що сьогоднішні тінейджери у меншій мірі, ніж в попередніх поколіннях, виявляють здатність розуміти інших людей. Підліткам також складно виявляти співчуття - те, що називають емпатією. Англійський вчений вважає: інформаційно залежні діти емоційно збіднені. Сьюзан Грінфілд пов'язує це з тим, що дитина занурюється в віртуальне спілкування в віртуальному світі, де будь-яку дія буває оборотною, керувати цілим світом можна одним тільки кліком.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Головной мозг: новые исследования ученых

Альтернативна думка

З твердженням вченого важко не погодитися. Але на те вони і цифрові технології, щоб претендувати на захоплення емоційної сфери людини. Проблема полягає в тому, щоб віртуальне спілкування не виявилося єдино можливим. І це здатні визначати не технології, а оточення дитини - знайомі, батьки, друзі.

До того ж у переважній більшості випадків підлітки в соціальних мережах спілкуються з тими ж друзями, що і в реальності. Варіант дворових спільнот перетворився на віртуальний, але не зруйнувався зовсім.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Хвастовство и преодоление ошибок: как реагирует мозг

Для особливо сором'язливої дитини, та й дорослого теж, соціальні мережі стають зануренням у дивовижний новий світ, де відкриваються можливості висловлювати свої думки, не випробовувати збентеження. Це дозволяє повніше реалізувати внутрішній потенціал. Намагатися заборонити дитині спілкуватися в соціальних мережах - все одно що робити спроби заборонити дощ. Набагато розумніше навчити дитину користуватися парасолькою.

Автор: Олена Світ-лікар