Представляет собой выраженное нарушение развития речи, которое невозможно объяснить умственной отсталостью, неадекватным обучением. Причем, данное состояние обычно никак не связано с общим расстройством развития, нарушением слуха или неврологическими расстройствами. Это - характерное нарушение развития, при котором способности ребенка использовать выразительную разговорную речь заметно ниже того уровня, который соответствует его умственному возрасту. Понимание речи остается в границах нормы. Частота расстройства экспрессивной речи находится в пределах от трех до десяти процентов у детей школьного возраста. В два или три раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Чаще всего встречают среди детей, в семейном анамнезе которых были расстройства артикуляции или прочие расстройства в развитии. Причина, по которой возникает расстройство развития экспрессивной речи, остается неизвестной.
лечение
Для излечения используется:
- речевая терапия,
- семейная терапия.
Терапия речью подразумевает овладение словарным запасом, фонемами, построением предложений. В случае наличия симптомов вторичного или сопутствующего нарушения в поведении или эмоциях показано проведение психотерапия и медикаментозное лечение.
симптоматика
Тяжкие формы данного состояния обычно проявляются до трех лет. При отсутствии отдельных словообразований - к двум годам и самых простых фраз к трем годам стоит воспринимать, как симптом задержки. К более поздним нарушениям относятся:
- ограниченное словарное развитие,
- трудности в подборе синонимов,
- использование шаблонных слов в небольшом наборе,
- сокращенное произношение,
- структура предложений - незрелая,
- пропуски словесных приставок и окончаний,
- синтаксические ошибки,
- неверное использование склонений, местоимений, предлогов, спряжений, глаголов, существительных,
- отсутствует плавность в изложении,
- отсутствует последовательность при пересказе и в изложении,
- понимание речи остается незатрудненным,
- артикуляция незрелая.