Эмоциональные расстройства, специфические для детского возраста

Эмоциональные расстройства, специфические для детского возраста Данный диагноз невротического расстройства широко применяется в детской психиатрии. К причинам возникновения детских эмоциональных расстройств относятся: генетическая предрасположенность, особенности характера, тенденции ребенка чрезмерно реагировать на повседневные стрессы, а также гиперопека родителей. Заболевание составляет около 2,5 % случаев.

лечение

Специфического лечения на сегодняшний день не существует. Эффективным является сочетание индивидуальных рациональных психотерапевтических методов и работа с семьей. Оно должно быть направлено на снижение стрессовых воздействий, нормализацию обстановки. Важно, чтобы ребенок шел на контакт и обсуждал соответствующие проблемы. В ряде случаев заболевания эмоциональными расстройствами прогноз благоприятный, т.к. даже тяжелые формы расстройства со временем ослабляются и исчезают. Но если заболевание, начавшееся в детстве, прогрессирует и во взрослом возрасте, то оно может принять форму невротического синдрома или аффективного расстройства. При медикаментозном лечении эмоциональных нарушений могут применяться антидепрессанты с учетом индивидуальных особенностей, а также анксиолитики для облегчения психотерапевтических мероприятий. Кроме того необходимо общеукрепляющее и биостимулирующее лечение.

симптоматика

Фобическое тревожное расстройство детского возраста: детям присущи страхи и боязнь животных, насекомых, темноты, смерти и т.п. Характер и степень выраженных страхов зависит от возраста, и иногда степень тревоги может быть клинически патологической; Социальное тревожное расстройство: Патологической считается чрезмерная боязнь и нежелание контактов с незнакомыми людьми и сверстниками, которое длится более 6 месяцев и мешает социальному взаимодействию. В случае рецидива этот страх может проявляться во взрослом возрасте, что характеризуется покраснениями, затруднениями речи, застенчивостью, замкнутостью, депрессивными состояниями. Расстройство сиблингового соперничества: у маленьких детей после рождения младшего брата (сестры) появляются эмоциональные расстройства в виде соперничества и ревности с целью получения родительского внимания и любви. Тяжелые случаи характеризуются открытой жестокостью или физической расправой с младшим ребенком.

профилактика

С целью профилактики эмоциональных расстройств и психического здоровья школьников необходимо:

• ограничить неблагоприятное воздействие окружающей среды, семьи и учебной деятельности на психическое здоровье детей;
• интегрировать детей с ограниченными возможностями из-за расстройств психики и поведения в учебные заведения;
• обеспечить академическую успеваемость детей с учетом их индивидуальных психических характеристик;
• ориентировать детей на здоровый образ жизни;
• проводить раннюю диагностику психических расстройств и нарушений школьной адаптации;
• повышать психическую устойчивость, формирование навыков психосоциального взаимодействия со сверстниками и пожилыми людьми;
• очищать информационного пространства от опасной для детской психики информации, которая содержит пропаганду жестокости, насилия, табакокурения, употребления алкогольных напитков, использования социальной рекламы.