Исследование: за развитие детей отвечают гормоны

Австралийские ученые выяснили, почему мальчики, как правило, начинают разговаривать позже девочек, и осваивают эти навыки гораздо медленнее, пишет News-medical.net. Представители Университета Западной Австралии говорят, что причина в гормонах.

Ученые собрали пуповинную кровь у 767 австралийских новорожденных и протестировали образцы относительно содержания тестостерона. А если сравнить их с девочками, у мальчиков еще до момента появления на свет была отмечена почти в 10 раз более высокая концентрация тестостерона.

Напоминаем о важной роли половых гормонов: в частности, тестостерон играет ключевую роль в формировании мозга, а потому ученые исследовали и языковые навыки, когда деткам исполнилось год, два и три.

По статистике, 12% всех детей отставали в развитии языковых навыков, и большинство из этих детей были мальчики. Больше всего это касалось тех мальчиков, которые были подвержены влиянию очень больших концентраций тестостерона. У таких мальчиков риск задержки в развитии языковых навыков увеличивался почти в 2 раза.

Что касается девочек – ситуация несколько иная. У них наоборот, более высокий уровень тестостерона понижает риск задержки в развитии.

Относительно школьного возраста, здесь тоже различия имеются. В дошкольном и младшем возрасте школьном речь у девочек развита лучше, но мальчики мыслят более интересно и нестандартно. Как правило, мальчикам удается быстрее находить новое решение проблемы, решить сложную задачу по математике, но при этом сделать ошибку в вычислениях. Девочки оформят решение аккуратнее, но им лучше даются шаблонне и типовые задания.

У девочек чаще всего беглая речь, соответственно, они читают быстрее и пишут красивее, но решать кроссворды или подбирать словесные ассоциации лучше удается мальчикам.

Мальчик, как уже говорилось, отстают в развитии от девочек, и в целом их детство продолжается дольше. В семь лет девочки психологически на год-полтора старше ровесников-мальчиков, у которых свой путь взросления. Но, поскольку они нацелены на усвоение нового, за их интеллект можно не беспокоиться.