Кризис развития – это жизненный период, в течение которого человек заметно меняется, поднимается на новую ступень. Бывают кризисы не только у детей (1, 3, 7, 13 лет), но и у взрослых, ведь человеческая личность развивается непрерывно. К сожалению, о возрастных кризисах дошкольников говорят редко. Поведенческие изменения ребенка родители зачастую принимают за банальные капризы и баловство. А ведь не все так просто, а потому нужно отложить на время в сторону «кожаного Макаренко» и попытаться во всем разобраться.
Характерные черты кризисного периода
Многие родители слышали о детских кризисах 1, 3 и 7 лет. Для ребенка этого периода жизни характерны непосредственность, импульсивность, выраженная эмоциональность, активность и любознательность. Нужно ли напоминать, что именно эти черты вызывают жгучее желание у родителей постоянно воспитывать своего кроху. Однако, чтобы воспитание было полезно и ребенку, и вам, и нужно как следует разобраться в детской психике и закономерностях ее развития.
На смену любого кризиса приходит стабильный период. Так спокойными периодами в развитии дошкольников считается время: - до года; - от 1 до 3 лет; - от 3 до 7 лет.
К концу каждого стабильного периода у крохи должна быть сформирована определенная черта характера. Она должна помочь ребенку полноценно развиваться в следующем периоде. Если же эта черта недоразвита (или неправильно сформирована), то личностное развитие малыша притормаживается, а это чревато комплексами и нежелательными чертами характера.
Какие это черты?
1. На первом году жизни у крохи формируется «базовое доверие», ребенок начинает ощущать доверительное отношения к матери и окружающим. Эта черта будет помогать малышу активно осваивать новый мир. В этом возрасте кроха не ощущает опасности, поэтому не стоит удивляться его желанию все испробовать на себе. Если ребенок убегает, не слушается, тащит все подряд, значит, начался кризис первого года.
2. К трем годам у ребенка формируется «самостоятельность». Появляется знаменитое «Я сам». Эта черта позволяет малышу активно проявлять свою позицию, требовать к себе равного отношения. Чаще всего столь выраженная самостоятельность вызывает негодование родителей, ведь дать малышу полную свободу действий не всегда возможно.
3. К семи годам у ребенка формируется «инициативность». Дошкольник должен быть способен решать разные проблемы, действовать согласно задуманному, быть активным, желать познавать новое. Если познавательный интерес не сформирован, то в школе ребенок начнет скучать. А это прямой путь к очередному кризису.
Возрастной кризис – это знак: малыш готов перейти на новый уровень развития. То ли дело, если сами родители не готовы подстраиваться под все новые потребности своего ребенка.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии
Войти