Маленький подражатель на втором году жизни

Ребенок подражает всему, что видит и что слышит. Это проявляется особенно на втором году малыша, когда ваш сын или дочь реализует свое стремление к познанию мира в полной мере. Не бывает нерадивых, равнодушных, ленивых детей, если они, конечно, здоровы. Ленивыми, равнодушными, нерадивыми они становятся, если с ними играют, как с куклами, кормят, купают, «выгуливают», но не находят времени для полноценного воспитания.

Для ребенка путь в один год - это много

На втором году жизни ребенок проходит огромный путь в своем психоречевом развитии. Первые, неуверенно произносимые слова сменяются фразами в три-четыре слова. Малыш переживает первые победы и первые неудачи. Он жадно впитывает информацию, подражает, внимает, запечатлевает, проявляет свои исключительные способности. Ребенок старше года бодрствует больше четырех с половиной часов. Он спит лишь раз в день, стремится не упустить ни одной минуты для познания.

В первые три месяца второго года жизни малыш демонстрирует свои достижения:

держась за опору, ходит;
кратковременно стоит;
хорошо и самостоятельно стоит;
хорошо ходит;
удерживает мелкие предметы тонким щипковым захватом;
со стола собирает пальчиками крошки печенья;
знакомого взрослого узнает по фотографии;
близких ему людей узнает очень хорошо;
понимает значение слов, обращенных к нему
произносит, обращаясь к родителям, первые слова «папа», «мама»;
словарный запас составляет до 14 слов;
свои желания выражает, жестами, мимикой, выразительным взглядом;
из трех кубиков способен построить башенку;
строит поезд, выкладывая кубики в прямую линию;
вилку втыкает в розетку;
кнопки и клавиши телевизора, компьютера энергично нажимает;
показывает указательные жесты;
свои желания выражает звуками и жестами, а не криками и плачем;
помогает взрослым одевать себя, поднимает руки вверх;
ест густую пищу ложкой почти самостоятельно;
сам пьет из чашки;
с удовольствием играет в игры-потешки;
кормит и качает куклу;
разбирает матрешку;
разбирает и собирает пирамидку из трех колец.

Что стоит помнить папе и маме

На втором году жизни малыш, как слепой в поводыре, нуждается во взрослом. Он не способен связать в одно целое еще очень многое. Ему неизвестно то, что для нас ясней ясного. Ребенок буквально во всем подражает взрослым. И это очень естественное стремление подражать, родители должны использовать, обучать ребенка в этот возрастной период новым навыкам. Родителям стоит проявить особую внимательность, следить за действиями ребенка, проявлять терпение, объяснять понятия «нельзя» и «можно». Эти понятия на втором году жизни закрепляются, становятся нормой поведения. Ребенок следует указаниям взрослых охотно, реализует свое «можно», радуется поощрению, стремится избежать неодобрения, наказания, тормозит свое желание выйти за рамки дозволенного. У малыша бурно формируется способность в одних условиях действовать энергично, в других – ограничивать себя - основное волевое качество.

Помните об адекватном развитии эмоциональности ребенка, когда стремитесь к максимальному развитию у него интеллекта. Ребенок второго года жизни одарен фантастически: он неутомимый, обладает феноменальной памятью, интеллектом. Его речь развивается стремительно, поражает своей эмоциональностью.

Не стесняйте этот праздник эмоций, не требуйте от ребенка этого возраста сдерживания эмоций, ровного настроения, Пусть ваш малыш кричит, смеется, плачет. Пусть попробует отрегулировать свои эмоции. А вы, как родитель, способны помочь своему чаду освоить азбуку жизни, будете достойным объектом для маленького подражателя.