Как ребенка научить грамотности

Грамотность – врожденный дар?

Очень часто можно услышать о понятии «врожденной грамотности». Однако стоит отметить, что грамотность нельзя передать по наследству и вряд ли можно родиться, уже имея этот дар. Грамотность является приобретенным навыком и, чтобы добиться хорошего результата, необходимо приложить немало усилий. Правильность речи родителей играет немаловажную роль в том, как в будущем будет писать их ребенок. Ведь основы грамотности закладываются вместе с развитием его речевых способностей. Поэтому, если дома говорят на «суржике», слова искажаются, а кроме этого, еще и чтение книг не в почете, естественно, что вряд ли стоит надеяться, что ребенок будет писать без ошибок.

Книга – главный помощник

Вероятно, нет такого человека, который бы не слышал изречение: книга – источник знаний. И это действительно так, именно книга – важный помощник для освоения навыка правописания. Читая самостоятельно, ребенок много раз встречает написанные в книге одни и те же слова и запоминает их, при этом зрительно запоминает написание слова, совершенно не задумываясь об этом. Позже, когда необходимо написать это же слово в диктанте или в сочинении, ребенок с легкостью его воспроизведет. Например, такие слова как «мама», «хлеб», «небо» мы ежедневно употребляем в своей речи, видим их в книгах, на рекламных щитах, и когда следует их написать, ни на мгновение не задумываемся над ними. Поскольку в любом языке есть целый ряд слов, написание которых не подчиняется общим правилам, эти слова нужно просто выучить. Ребенку необходимо предлагать книги, в которых встречаются такие слова.

Повторение – мать учения

Ваш ребенок прекрасно справляется с написанием диктантов, но как только необходимо просто переписать текст, почему-то делает ошибки. Скорее всего, в этом случае виновата элементарная невнимательность. Ребенок отвлекается во время переписывания, что и мешает ему сосредоточиться. Желательно, чтобы во время приготовления домашних занятий ребенок находился в максимально удобных и спокойных условиях для занятий. К тому же необходимо, чтобы некоторые слова, в которых ребенок часто делает одни и те же ошибки, он часто писал, возможно, даже на протяжении нескольких дней повторял написание неподдающихся слов. Посоветуйте ребенку, который делает ошибки при списывании слов с доски или из книги, проговаривать слова шепотом. Когда, кроме зрительной, в работу включается еще и слуховая память, это может способствовать запоминанию и правильному написанию нужных слов. Чтобы научить ребенка хорошо писать диктанты, необходима практика. Несколько абзацев из любимой книги или же из специального сборника текстов для диктантов помогут ребенку отработать навык написания диктантов. К тому же часто причиной большого количества грамматических ошибок в диктантах служит страх. А постоянные тренировки избавят ребенка от этого страха, так как он привыкнет писать под диктовку. Так что повторение, действительно, является главным рычагом, который поспособствует развитию навыков грамотности у ребенка.