Упражнения для развития памяти ребенка

Зачем ребенку развивать память

Многие взрослые спросят, зачем ребенку развивать память, ведь он и так все отлично запоминает. Действительно, ребенок с легкостью запоминают стихи, считалки, загадки, сказки. Это объясняется бурным развитием в этот период природной памяти. Ребенок непроизвольно запоминает все необычное, красивое, привлекающее внимание. Однако стоит учесть, что ребенок в этом возрасте пока не может управлять способностью запоминать по собственному желанию. Ему пока сложно самому сосредоточиться и запомнить. Ребенок просто запоминает то, что само привлекло его внимание. Только к 6-7 годам у ребенка появляются произвольные формы психической активности, которые дают возможность вести целенаправленное наблюдение, вследствие которого появится произвольная память. Необходимо поощрять желание ребенок запомнить что-либо, ведь таким образом можно поспособствовать не только развитию памяти, но и познавательных способностей, таких как мышление, восприятие, внимание, представление и воображение.

Упражнения, развивающие память

Чтобы помочь ребенку развить память, необходимо приложить некоторые усилия и позаниматься с ним. Начинать необходимо с простых упражнений, которые построены на навыке запоминать предметы, и только тогда, когда будете видеть, что ребенок научился легко запоминать предметы, переходите к более сложным задачам.

Простое упражнение

Самое простое упражнение состоит в том, чтобы предложить ребенку несколько картинок с изображением однородных предметов и одну — с предметом совершенно другого плана. Берете картинки, на которых изображены абрикос, вишня, яблоко, арбуз, стул. Сначала объясните ребенку, что на картинках изображены съедобные фрукты, и только на одной предмет мебели. Спросите ребенка, какие предметы поменьше, а какой большой. Пусть ребенок рассмотрит картинки, а затем, убрав их, попросите малыша назвать, какие предметы он запомнил. Пусть он расскажет вам все, что запомнил, если же ребенок забыл какой-то предмет, еще раз посмотрите картинки и поговорите, что на них нарисовано. Выполняя это упражнение, необходимо увеличивать количество картинок по мере того, как ребенок учится запоминать и называть предметы правильно.

Упражнение со словами

Если ребенок научился справляться с простым упражнением, переходите к следующему. Оно состоит в том, чтобы ребенок научился запоминать написанные на карточках слова. Напишите и назовите ребенку несколько слов, например, барабан, банан, стол, пол, булка, сумка, серый, белый. Попросите ребенка их запомнить. Смысл упражнения в том, чтобы ребенок научился запомнить образ слова.

Упражнение "назови отличия"

Для этого упражнения возьмите рисунки с отличиями. Прежде всего, это упражнение поможет развить ребенку внимание и мышление, находя на картинках общее и различное. Также упражнение поможет развить механическую память ребенка, для этого необходимо убрать одну картинку и попросить назвать, что на убранной картинке было изображено, глядя на первую.

Развитие обоняния и осязания

Если у ребенка нет аллергии, упражнение можно выполнять с цветами, травами, а также с различными продуктами. Пусть ребенок потрогает и понюхает продукты или цветы, а затем, понюхав, на ощупь с закрытыми глазами определить что это такое. Для развития памяти можно начать учить с ребенком короткие стихи, фразеологизмы и устойчивые выражения. Это нужно делать ненавязчиво, во время прогулок, в общественном транспорте, во время ожиданий в очередях. Можно предложить ребенку запоминать, сколько колясок, дядь в очках, или теть в шляпах вы встретили по пути из домой.