В головном мозге найдено пространство, ответственное за воображение

Как развивать воображение у ребенка? Исследователи, которые работают в Дартмутском университете (США), выяснили, что источник воображения человека стоит искать в «рабочем ментальном пространстве». Это пространство управляет символами, образами, теориями, идеями. Собственно, это и дает людям возможность концентрировать свое внимание для разрешения сложных проблем и поиска новых идей. Работу этих ученых опубликовали в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences. Чем полезна и опасна визуализация?

Практическая ценность исследования

В MedicalXpress были процитированы слова Алекса Шлегеля, который является ведущим автором этого исследования. «Понимание отличий в плане организации человеческого мозга от других видов должно помочь нам узнать, откуда начинаются истоки творчества. Так что, возможно, удастся воссоздать точно такие же творческие процессы в ходе разработки искусственного разума».

Предположение специалистов

Ученые допустили, что работа человеческого воображения нуждается в наличии нейронной обширной сети головного мозга. Впрочем, прямого доказательства существования такой сети до настоящего времени не найдено.

Как связаны мозг и ментальные образы

Авторами исследования была поставлена задача выяснить, как именно мозг позволяет человеку распоряжаться ментальными образами, отчего случается расстройство восприятия и воображения. В эксперименте принимали участие пятнадцать человек, которых просили представить визуальные конкретные формы, а потом в мыслях объединить их в новые, наиболее сложные картины, или разобрать их в уме на отдельные составляющие.

Что показал эксперимент

Ученые в ходе исследования измеряли активность мозга участников эксперимента с использованием МРТ. Удалось обнаружить, что за управление образами отвечает подкорковая и корковая сеть большей доли головного мозга. Данная сеть напоминает то самое искомое рабочее ментальное пространство. В связи с этим ученые предположили, что эта часть и отвечает за сознательный опыт человека и формирование его когнитивных способностей.